为深耕教师专业成长,更新教育教学理念,借鉴名校先进经验,赋能学校高质量发展,近日,南昌县南新乡中心小学选派13名骨干教师,远赴杭州市未来科技城海曙小学,参加 2026 年南昌县教师跟岗研修班,开启为期一周的沉浸式研学之旅。老师们带着求知之心奔赴,满载成长硕果而归,在观摩中沉淀,在研讨中精进。

海曙小学是一所环境雅致、文化浓郁的花园式校园,绿植繁茂、景致怡人,长廊庭院与文化小品相映成趣,楼道走廊处处可见学生作品与书香标语,将环境育人与文化浸润深度融合,让校园的每一处角落都彰显着 “五育并举” 的育人温度。入校伊始,参训教师便被浓厚的育人氛围所感染,沉浸式感受名校精细化管理与特色化办学的魅力。

一周研学,干货满满,覆盖课堂观摩、教研研讨、专题讲座、校园活动体验等多元内容,全方位解锁海曙小学优质教育密码。

课堂观摩环节,海曙小学的常态课与优质课尽显 “以生为本、深耕素养” 的教学底色。许丹娜老师的英语课巧用 “AI 听说课堂” 平台,以智能话筒实时收音、即时反馈,让每位学生的发音都被精准点评,实现全员学情把控;徐莲君老师的文言文课融合传统教学与 AI 技术,实时掌握学生听课状态,扎实又高效;朱丽丽老师的数学课思路清晰、环节精巧,引导学生主动探究、思辨表达;管旭荟老师的《鸡兔同笼》公开课更是亮点突出,借助 AI 交互式网页,将抽象解题思路转化为动态可视场景,学生动手操作、直观理解,让数学思维真正 “看得见、摸得着”。一节节优质课堂,让参训教师深刻体会到:好的课堂,是把主动权还给学生,让思维真正生长。

教研研讨与专题讲座,更是一场前沿理念的思想洗礼。庄婉敏老师、王玥婷老师围绕 “AI 赋能数学教学” 开展教研,系统阐释技术与生本课堂的融合路径;钱怡老师的《让学习真实发生》讲座,深度解析数学交互式网页教学成果,明确AI 赋能绝非追求课件表面美观,而是立足教学实效、助力学生深度数学思考,彻底刷新了老师们对信息化教学的认知;林建锋校长的《人工智能赋能课堂教学》讲座,解读 “全景式素养评价” 体系,强调技术要让每一个孩子被看见、被赋能;钱仪军校长分享学校 “一体四翼” 特色体育体系,传递 “以体育智、以体育心” 的育人理念。

最令人印象深刻的,是海曙小学特色大课间活动。活动组织有序、分区规范,实行一个班级一个专属活动区域,跳绳、接力跑、篮球、足球等运动项目丰富多样。全校学生全员参与、人人动起来、个个练起来,无一人闲散旁观,孩子们尽情奔跑、舒展身姿,精神面貌阳光自信、朝气蓬勃,充分彰显了学校五育并举、全面育人的办学特色。

此外,海曙小学的古诗词擂台赛、习作智慧评改课、校本教研建设等特色实践,也让参训教师大开眼界。从趣味化传统文化传承,到 AI 赋能习作教学提质,再到立足课堂的校本教研深耕,每一项实践都紧扣 “育人本质”,为乡村学校教学创新、特色打造提供了可借鉴、可落地的宝贵经验。

为期一周的跟岗学习,是一次视野的拓宽,更是一次理念的革新、能力的提升。参训的 13 名骨干教师全程认真聆听、细致观察、积极交流、深入反思,在对比中找差距,在学习中悟方法,名校先进的教学理念、严谨务实的教研氛围、精细化的育人管理、创新融合的技术应用,都让大家深受启发、受益匪浅。

学然后知不足,研然后知奋进。此次杭州跟岗研修,为学校教师搭建了优质的学习交流平台,有效促进了教师专业素养提升与教学理念更新。
下一步,南新乡中心小学将以此次研学为契机,以点带面、辐射引领,鼓励参训教师将所学、所思、所悟带回校园,把海曙小学先进的课堂模式、教研方法、技术理念、育人经验,融入日常教学、教研与班级管理中。学校将持续深耕课堂、抓实教研、创新育人,不断提升办学品质,助力全体教师专业成长、全体学生全面发展,奋力书写南新教育高质量发展新篇章!


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