开学第一课：动手组装科学套装模型——武川小学城东校区以“科创”开启新学期

3月4日，武义县武川小学城东校区迎来新学期开学第一天。与往常不同的是，今年的“开学第一课”没有传统的文化课讲授，而是变成了一场特别的科学探索之旅。同学们通过亲手组装科学实验套装，在动手实践中触摸科学、启迪思维，以满满的“科创”味儿开启了新学期的学习生活。

走进教室，映入眼帘的是同学们专注的神情和忙碌的小手。在老师的指导下，大家正兴致勃勃地对“人造卫星”、“升降机”“幻影赛车”、“放映机”、“风力发电机”等科学实验套装进行组装。面对一个个零散的部件和复杂的线路，同学们没有退缩，而是对照图示，积极思考，互相探讨，一步步探索其中的奥秘。当一个个零配件在手中逐渐成型，变成可以运转的模型时，成功的喜悦洋溢在每个人的脸上。

走进教室，映入眼帘的是同学们专注的神情和忙碌的小手。在老师的指导下，大家正兴致勃勃地对“人造卫星”、“升降机”“幻影赛车”、“放映机”、“风力发电机”等科学实验套装进行组装。面对一个个零散的部件和复杂的线路，同学们没有退缩，而是对照图示，积极思考，互相探讨，一步步探索其中的奥秘。当一个个零配件在手中逐渐成型，变成可以运转的模型时，成功的喜悦洋溢在每个人的脸上。

“以前只是在书本上看到过这些知识，今天能亲手把它们组装起来，感觉太神奇了！”一位正在组装“人造卫星”模型的同学兴奋地表示，通过这次动手实践，他对卫星的结构和运行原理有了更直观的理解，也对探索浩瀚宇宙产生了更浓厚的兴趣。

据悉，此次用于“开学第一课”的科学实验套装，是由金华市科学技术协会专门为学校赠送的800多套“科学实验套装”。该套装旨在通过寓教于乐的方式，将复杂的科学原理转化为直观有趣的动手项目，涵盖科创、益智、思维训练等多个维度，引导学生在实践中观察、思考、学习。

武川小学城东校区相关负责人表示，选择以科学实验组装作为“开学第一课”，是学校创新教育形式、落实素质教育的重要举措。通过与市科协的合作，引入优质科普资源，旨在打破课堂边界，让孩子们在“玩中学、学中思”，从小培养对科学的兴趣、动手能力和创新思维，为未来的学习和发展播下科学的种子。

此次的“开学第一课”，不仅让同学们在动手实践中收获了知识和快乐，更在他们心中点燃了探索未知、热爱科学的火苗。未来，学校将继续探索更多元化的教学方式，助力学生全面发展。（通讯员：蓝佳璐）