要闻

南昌市定山小学开展防溺水主题宣誓签名活动

为切实筑牢校园安全防线,强化全体学生防溺水安全意识,杜绝溺水安全事故发生,引导学生牢记防溺水安全准则、敬畏生命、远离危险水域,5月27日,定山小学组织全体学生开展防溺水主题集体宣誓、签名教育活动,全方位织密校园安全防护网。活动现场氛围庄重肃穆,全体学生整齐列队、精神抖擞、姿态端正。大家深刻知晓溺水事故的危害性,怀揣对生命的敬畏之心,全身心投入到本次安全教育仪式中,认真聆听防溺水安全知识,做好时刻守

江西南昌市定山小学召开预防学生溺水专项工作专题会议

为切实做好夏季防溺水安全工作,牢固树立“安全第一、预防为主、生命至上”的安全理念,进一步压实校园安全管理责任,细化防溺水工作举措,有效防范和杜绝学生溺水事故发生,全力保障学生生命安全,5月27日,南昌市定山小学召开预防学生溺水专项工作专题会议。会议全面分析了当前夏季防溺水安全工作的严峻形势,结合近期天气特点、学生作息情况以及周边水域安全隐患,针对性部署学校下一阶段防溺水专项安全工作,进一步统一思想

江西南昌县洪州汇仁学校举行少先队新队员入队仪式

为落实立德树人根本任务,传承红色基因,厚植少年爱国爱党情怀,增强少先队员的光荣感与责任感,2026年5月28日,南昌县洪州汇仁学校隆重举行少先队新队员入队仪式。本次活动共有167名一年级学生光荣加入少先队,学校同步新建10个少先队中队,师生齐聚现场,共同见证少年们的光荣蜕变。仪式正式启动,全体师生整齐立正,随着激昂的《出旗曲》,旗手、护旗手精神抖擞、步伐稳健,高擎星星火炬队旗缓缓前行。全体少先队员

河北省妇幼保健中心:趣味科普引燃六一儿童节!

5月31日,在“六一”国际儿童节来临之际,河北省妇幼保健中心(以下称“中心”)健康教育科携手儿童保健科、五官保健科、口腔门诊联合开展儿童健康科普沉浸式体验活动,面向3~12岁儿童及家庭推出趣味化、专业化的健康科普服务,让孩子们在玩乐中学习健康知识,度过欢乐且有意义的节日。活动现场设置丰富的沉浸式实操项目,包含模拟口腔检查、趣味视力小测试等体验内容。孩子们化身健康小体验官,亲手参与实操体验,直观学习

被低估的泰山文脉!一人兴两院,奠基宋代理学千年辉煌

说起宋代理学,世人大多只知周敦颐、二程、朱熹,却极少有人知晓,这场影响中国近千年的思想变革,真正的发端根基藏在齐鲁泰山、徂徕两山。深耕泰山文脉三十余年的学者刘传录,通过海量古籍考证、山野石刻勘测、史料层层溯源,解锁了一段被历史忽略的宋初儒学秘史:宋代理学萌芽,不在中原朝堂,不在江南书院,而在泰山、徂徕两山;撑起这场儒学复兴、开启理学先河的核心人物,就是北宋名士石介。很多人熟知“宋初三先生”石介

关于严厉打击通过微信群等互联网群组开展非法营运行为的通告

为维护良好的交通运输市场秩序,保障人民群众生命财产安全和社会公共安全,根据《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国网络安全法》《网络信息内容生态治理规定》《中华人民共和国道路运输条例》等法律法规,结合我县实际情况,县交通、网信、公安交管部门决定,自2026年4月15日起,在全县范围内联合开展专项整治行动,依法严厉打击通过微信群、QQ群等互联网群组织的非法营运

济南市天桥区台办:创新“四字诀”工作模式服务台胞寻亲圆梦

总书记强调,两岸同胞一家亲,谁也无法割断我们的血脉亲情,谁也不能阻挡祖国统一的历史大势。近年来,两岸交流不断深化,众多台胞因与大陆亲人失联多年,迫切希望通过官方途径重续亲缘。天桥区台办始终将协助台胞寻亲作为促进两岸民间交流、深化血脉亲情的重要工作内容,积极发挥桥梁作用,聚焦台胞寻亲需求,创新“以诚筑基、以细破题、以合增效、以情聚力”工作模式,累计帮助4名台胞实现寻亲梦,谱写服务台胞、增进两岸亲情的

深耕多领域交流合作 推动两岸融合发展走深走实

近年来,天桥区秉持“两岸一家亲”理念,在深化两岸青年文化交流、助力台胞寻亲觅根、支持台青创业就业等方面精准发力、创新实践,为推动两岸交流融合注入基层实践力量。一、深化参访交流,促进两岸同胞心灵契合充分挖掘黄河文化资源,将自然景观、历史底蕴与精神内涵深度融入两岸青年交流交往,以黄河文化为媒,以青年交流为桥,以“四个百”为核心抓手促进“四个认同”。一是以“百里黄河风景区”之盛景唤醒精神认同。依托百里黄

凝心聚情促融合,扎实推动对台工作走深走实

天桥区坚持把对台工作摆在重要位置,紧扣两岸融合发展主线,立足特色资源禀赋,聚焦文化交流、经济合作、服务寻亲等重点领域精准发力、创新突破,服务促成台湾青年自主创业项目落地,为推动两岸交流合作持续注入动力。一、聚焦文化交流,增进两岸情感认同充分挖掘中华优秀传统文化的深厚底蕴,搭建多样化交流平台,让两岸同胞在文化交流中增进认同、凝聚共识。打造交流载体。加强海峡两岸青年创业基地、市台港澳青年交流实践基地建